Mascaramento e requisitos de vacina não são suficientes: os defensores dizem que a opção remota é necessária nas escolas de Nova York, mas os distritos dizem que é impossível

Legisladores e defensores da educação em Nova York estão pedindo uma opção remota, à medida que os alunos voltam para a sala de aula para o ano acadêmico de 2021-22.





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Distritos escolares em todo o estado serão reabertos nos próximos dias, depois que a educação tradicional foi jogada pela janela quando a pandemia de coronavírus gerou bloqueios econômicos e físicos durante grande parte de 2020.

No entanto, alguns estão preocupados com as variantes Delta e Mu, bem como com o aumento do número de casos em todo o estado. Especialmente em comunidades menos vacinadas.

O aprendizado remoto tem sido difícil para alguns, mas não para todos os pais, explicou Jasmine Gripper, diretora executiva da Alliance for Quality Education. Se alguns pais decidirem manter seus filhos em casa com uma opção remota, a segurança de nossas escolas aumenta, especialmente em comunidades onde salas de aula superlotadas são a norma. Essas salas de aula superlotadas são predominantemente ocupadas por alunos negros e pardos de baixa renda.






As escolas possuem políticas universais de mascaramento. Pessoal adulto também será testado regularmente ou terá sido vacinado contra COVID-19.

No entanto, isso não é suficiente para alguns que veem o aprendizado remoto como uma necessidade, desde que o COVID-19 esteja na comunidade.

Como os distritos não fizeram nenhum esforço significativo para reduzir o tamanho das turmas desde o início do COVID-19, não oferecer uma opção de aprendizado remoto coloca os alunos nas salas de aula mais lotadas em maior risco de contrair o COVID e espalhá-lo para suas famílias e comunidades, acrescentou Gripper. Isso significa que são os alunos negros e pardos os que correm maior risco pela decisão de oferecer apenas aulas presenciais.



Cheque de estímulo de US $ 600

Os legisladores da área da cidade de Nova York pediram opções remotas. No entanto, funcionários de escolas em todo o estado dizem que não é possível sem funcionários, recursos e tempo adicionais que o estado não lhes oferece.


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