Geena Davis acabou de tornar a TV infantil mais feminista

A atriz e defensora Geena Davis lançou o Instituto Geena Davis sobre Gênero na Mídia em 2004 para estudar a representação de mulheres e meninas na tela - especialmente na mídia infantil. (Loic Venance / AFP / Getty Images)

Há alguns anos, Geena Davis ajudou a inventar uma ferramenta tecnológica que tinha o potencial, em suas palavras, de mudar tudo.

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Desde o lançamento do Instituto Geena Davis de Gênero na Mídia na Mount Saint Mary's University em 2004, o ator e defensor vencedor do Oscar tem encomendado pesquisas sobre a representação de mulheres e meninas na tela - especialmente na mídia infantil - e compartilhando os resultados com tomadores de decisão e criadores de conteúdo na indústria do entretenimento.

Sua suposição era que, assim que seus colegas vissem as estatísticas, a mudança certamente ocorreria. Mas a coleta de dados foi lenta e complicada, e os resultados não refletiram sutilezas tão refinadas como quanto tempo as mulheres gastam realmente falando e aparecendo na tela.

Em 2012, depois de receber uma doação de US $ 1,2 milhão do Google e trabalhar com engenheiros da computação e cientistas sociais, Davis lançou o Geena Davis Inclusion Quotient, ou GD-IQ, um método de uso de tecnologia de reconhecimento facial e de voz para analisar filmes, programas de TV e anúncios . O software, desenvolvido pelo professor Shrikanth Narayanan da University of Southern California e uma equipe de engenheiros do Laboratório de Interpretação e Análise de Sinais da USC, juntamente com a consultora de pesquisa sênior do Instituto Geena Davis, Caroline Heldman, também é capaz de determinar o número de mulheres em relação aos homens. conforme a quantidade de tela e tempo de conversação que eles têm. (A ferramenta GD-IQ também pode reconhecer raça; personagens não conformes de gênero, bem como aqueles com diferenças intelectuais e físicas, são codificados manualmente.)

Em junho deste ano, Davis recebeu resultados que a fizeram soltar as mãos. A análise GD-IQ de personagens principais nos 50 programas infantis de televisão mais populares em 2018 mostrou que a paridade de gênero na tela havia sido alcançada, com as mulheres respondendo por 52 por cento dos papéis principais ou co-líderes nesses programas. O tempo de tela e o tempo de fala também alcançaram ou ultrapassaram a igualdade - 55,3% e 50,3%, respectivamente.

Só para ter certeza, Davis pediu aos pesquisadores do instituto que conduzissem pesquisas voltando 10 anos e descobriram que, tendo atingido um equilíbrio de 50-50 em 2011, a proporção de mulheres para homens na tela não tinha apenas sustentado - tinha aumentado em 10 por cento desde 2008.

Fiquei em êxtase, lembra Davis. O objetivo desde o início foi o equilíbrio de gênero no que as crianças veem na tela. Conseguir paridade de leads na televisão, nesse tempo, é justo. . . Eu ia dizer além do que eu esperava, mas é exatamente o que eu esperava.

Na terça-feira, em um evento nos escritórios do Google em Nova York, o Instituto Geena Davis divulgará seu relatório oficial sobre essas descobertas, bem como informações mais granulares. Por exemplo, personagens masculinos e femininos em programas infantis são mostrados buscando interesses em ciência, tecnologia, engenharia e matemática exatamente na mesma taxa (embora em números reais pequenos, com apenas 3,5 por cento dos personagens infantis de TV envolvidos em atividades STEM em geral). Além do mais, personagens femininos são mais propensos a serem descritos como líderes do que personagens masculinos (45,5 por cento em comparação com 41,4 por cento), e geralmente são retratados como mais inteligentes do que seus homólogos masculinos.

As estatísticas STEM são particularmente gratificantes para Madeline Di Nonno, executiva-chefe do Instituto Geena Davis, que observa que a organização tem feito estudos STEM continuamente desde que Barack Obama a tornou uma das principais prioridades durante seu governo.

Di Nonno se lembra de ter sido contratado pela 21st Century Fox em 2017 para validar o efeito Scully, em que o personagem de Gillian Anderson em Arquivo X inspirou meninas e mulheres jovens a entrarem em campos científicos. Descobrimos que 63% das mulheres que trabalham em STEM hoje atribuem isso a esse personagem, diz Di Nonno.

Davis diz que seu interesse por gênero e programação infantil foi despertado quando ela começou a assistir programas pré-escolares com sua filha de 2 anos. Fiquei absolutamente pasmo, ela se lembra de perceber como os programas eram desequilibrados. Houve algumas exceções. Os Teletubbies são, na verdade, equilibrados em termos de gênero, ela observa ironicamente, mas não sei se você pode dizer.

Imediatamente em 2004, o instituto de Davis encomendou um estudo de programas e filmes infantis de TV desde 1990. Desde então, Davis se reuniu com milhares de líderes de redes e estúdios, chefes de departamento, diretores, escritores, showrunners, executivos de publicidade e oficiais da guilda, compartilhando os dados que ela acumulou na crença de que os números - não envergonhando ou culpando - movem a agulha.

Brown Johnson, vice-presidente executivo e diretor de criação da Sesame Workshop, lembra de ter participado de uma das primeiras reuniões de Davis, quando Johnson era presidente de animação e pré-escola da Nickelodeon. Uma das pesquisadoras do Instituto Geena Davis apresentou dados sobre a quantidade de diálogo que as mulheres tiveram, que tipos de empregos elas ocuparam e quão sexualizadas elas eram.

Só me lembro de ficar tão pasmo com a pesquisa e dizer: ‘Tenho que fazer algo a respeito; Eu tenho que ajudar, 'Johnson relembra. Pouco depois, ela garantiu que todos os artistas e escritores do conselho da Nickelodeon no departamento de animação comparecessem às apresentações de Davis, porque a animação historicamente tem sido um mundo muito masculino.

Nancy Kanter, vice-presidente executiva de conteúdo e estratégia criativa da Disney Channels Worldwide, credita Davis por responsabilizar a indústria por fazer mudanças maiores e mais rápidas [e por compelir] todos nós que trabalhamos em programação para crianças a dar uma boa olhada não apenas quantas garotas são vistas na tela, mas, o mais importante, como são retratadas. Que papéis, que atitudes, que tipos de corpo, que cores e que vozes eles usam são perguntas que agora nos fazemos todos os dias.

Os resultados do último estudo, diz Davis, justificam sua crença de que os dados sempre foram a chave mágica. Quando ela se encontra com criadores de mídia infantil, ela diz, a reação avassaladora deles é: 'Estamos nessa linha de trabalho porque nos preocupamos com as crianças e pensamos que estávamos agindo bem com elas, e isso é horrível.' queria fazer a coisa certa, achava que estava e estava muito motivado para mudar.

Davis e Di Nonno são rápidos em apontar que nem tudo foi consertado. Ainda existem discrepâncias significativas na representação feminina quando se trata de personagens secundários e secundários em programas infantis (43,1 por cento dos personagens secundários incluídos no estudo eram mulheres, enquanto 56,9 por cento eram homens), e meninas e mulheres são ainda mais propensas a ser. hipersexualizado na tela.

Uma das irritações de Di Nonno é que as personagens femininas ainda não podem ser tão engraçadas quanto os garotos. Cada vez que me encontro com uma pessoa de conteúdo infantil e eles estão desenvolvendo programas, eu digo, ‘Torne as personagens femininas engraçadas’, ela diz, acrescentando que muitas vezes força é confundida com auto-seriedade. No mundo real, as estatísticas [sugerem] que os homens engraçados são recompensados, enquanto as mulheres engraçadas são maltratadas por isso.

Davis diz que pretende dobrar o incentivo aos escritores, produtores, diretores e outros executivos importantes com os quais ela se encontra para fazer tanto progresso com personagens secundários e secundários quanto fizeram com os protagonistas. Eles estão pensando grande, o que é bom, ela observa, mas eu claramente preciso ajudá-los a se concentrar na [maior] população. Sem esse foco, diz ela, uma distorção prejudicial - que não ocupamos metade do espaço no mundo e fazemos metade das coisas interessantes e importantes - será perpetuada.

É por isso que estou focada no que as crianças veem primeiro, explica ela. Acredito que estamos inconscientemente treinando geração após geração para ver mulheres e meninas como cidadãs de segunda classe. Acredito que isso afeta todos os aspectos da nossa sociedade - liderança, promoções, remuneração e tudo mais.

Não temos modelos de papel femininos na vida real suficientes para inspirar mudanças em nossa cultura, então precisamos deles na ficção, ela continua. E o melhor é que, por mais que as imagens da mídia possam causar problemas, por serem tão poderosas, podem ser a cura para os problemas que estão criando.

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